R. se empeña día a día en superarse. Su historia no ha sido secilla, ha tenido que luchar contra muchas dificultades. Pero salió adelante y seguramente con su propio entusiasmo por vivir y aprender, más el apoyo de docentes, profesioanles y familia seguirá sumando logros a los ya obtenidos.
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Cada niño tiene un modo particular de aprender, más aun si tienen necesidades educativas especiales. A veces los desafíos parecen superar las posibilidades de inclusión en la escuela común, sin embargo es necesario pensar con más esfuerzo en las posibilidades que en las limitaciones.Lucio está en segundo grado, se realizan adaptaciones muy significativas para que no solo permanezca en la escuela, sino que en ella también tenga la posibilidad de SER y APRENDER.
M. participa junto con sus compañeros de un Proyecto de Alfabetización Inicial que se realiza en el Jardín al que asiste. Solo se realizaron adaptaciones poco significativas que oficiaron de andamiaje para lograr los objetivos propuestos.
¡ENCUENTROS POSIBLES!
Manos que PUEDEN, manos que construyen y se construyen
A. y unas de sus mejores producciones. "Armar y armarse "
